«День ИТИ» для педагогов Енисейского района, проведённый в рамках районной Акции, посвященной году педагога и наставника «Профессия, что всем даёт начало».
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника», планом мероприятий по проведению Года педагога и наставника в 2023 году в Красноярском крае, приказом МКУ «Управление образования» от 14.04.2023 № 01- 04-122 «Об утверждении муниципального плана мероприятий, приуроченного к Году педагога и наставника, на 2023 год», с целью создания интеллектуально-творческой среды для развития педагогического и административного потенциала посредством осуществления неформальных, творческих, профессиональных проб, выявления и распространения лучших практик в образовательных учреждениях с 15.05.2023г. началась Неделя педагогических и административных работников «Профессия, что всем даёт начало».
Именно наше образовательное учреждение первым открыло свои двери для всех желающих принять участие в этой акции.
«День интеллектуально-творческих игр» объединил 26 педагогов из разных школ Енисейского района.
Мероприятие проходило согласно плану, разработанному школьной командой единомышленников под руководством заместителя директора по УВР Никулиной А.С.
В приветственном слове директор школы Драчук Галина Андреевна рассказала об истории появления игр в нашем образовательном учреждении, отметила важность мероприятия и уникальность методов и приёмов, которые используются организаторами игр.
Организатор игры Прусаков И.В., учитель русского языка и литературы, рассказал присутствующим о цели, задачах методического мероприятия, о применении интеллектуально-творческих игр в качестве ресурса развития функциональной грамотности у обучающихся инструментами цифровой образовательной среды.
Педагог-психолог Гилева Н.В. применила нетрадиционный способ деления на группы, в результате которого участники «приготовили» весенние салаты, используя изображения овощей и фруктов.
Модераторы игр Белоусова С.А., учитель русского языка и литературы, Елистратов С.В., учитель математики и информатики, Быкова Н.В., учитель географии и биологии, Мащенко М.М., учитель изобразительного искусства, выступили с рекламой видов деятельности, которые они могут организовать участникам для прохождения испытаний.
После этого команды, учитывая предложения модераторов и внутренние ресурсы каждого участника, определили игровые пары и тройки для участия в «парном туре».
Белоусова С.А., учитель русского языка и литературы, предложила участникам «показать» русские пословицы и поговорки, не называя слов из них.
Быкова Н.В., учитель географии и биологии, использовала ресурсы «Точки роста» для проведения участниками лабораторных опытов с использованием бытовых предметов, имеющихся в каждом доме.
Елистратов С.В., учитель математики и информатики, организовал работу участников с информацией, используя QR-коды. В результате деятельности игроки искали ответы на вопросы, обрабатывали и интерпретировали полученную информацию, используя инструменты цифровой образовательной среды.
Мащенко М.М., учитель изобразительного искусства, предложила создать игрушки из бросового материала для летнего отдыха детей. Участники продемонстрировали широкой аудитории куклу-загадку, воздушного змея и весёлый катамаран.
После прохождения этого этапа всеми участниками игр в актовом зале были продемонстрированы результаты деятельности для широкой аудитории.
В «групповом туре» участвовала вся команда.
Испытание «Визитная карточка» смогло сплотить участников, позволило проявить их креативное мышление и продемонстрировать нестандартность мышления. Члены команд при выступлении использовали музыкальное сопровождение, применяли для выступления атрибуты, найденные в школе. Этот этап прошёл наиболее оживлённо и продуктивно. «Визитку» оценивали все модераторы, задействованные в проведении игр.
Следующее испытание в рамках «группового» тура «Реклама-двигатель прогресса», организованного и проведённого Прусаковой Ю.А., учителем русского языка и литературы, объединило всех участников команд для «продвижения» в массы разных предметов: столовой ложки, указки, мела, простого карандаша, мыла, ластика. Всем были предложены памятки по составлению рекламы и примерные образцы. В результате деятельности участники игр смогли продемонстрировать свою мобильность в короткий промежуток времени при распределении ролей, составлении текста и презентации продукта.
В финальном испытании «группового» тура «Слон» Прусаков И.В., учитель русского языка и литературы, поставил трудную задачу: за определённое количество времени, используя пространственное мышление, определить слово из разрозненных элементов. Участникам было необходимо выработать эффективный способ взаимодействия, используя ресурс каждого.
После каждого такта игры осуществлялась обратная связь с педагогами района: они оценивали эффективность представленного опыта и предлагали способы его использования в своей деятельности.
В итоге была определена команда-победитель, набравшая наибольшее количество баллов.
В течение дня участники мероприятия после каждого испытания могли видеть количество баллов, выставленных модераторами.
Команда разработчиков интеллектуально-творческих игр ежегодно улучшает систему оценивания деятельности участников детских игр и применяет её для диагностики и корректировки выявленных дефицитов.
Каждый педагог прошёл анкетирование и оценил качество проведённых игр. Мероприятие получило высокий средний балл: 8,75 из 10 и положительные отзывы. Вот некоторые из них (записано со слов:
«Было тягостным ожидание очередного мероприятия, в рамках которого нас будут учить, а реальность оказалась другой: весь день мне было необходимо мыслить нестандартно в непривычной обстановке. Я нашла новых друзей среди коллег» (Волохова П.А. учитель русского языка и литературы МБОУ Подгорновская СОШ №17).
«День оказался насыщенным, продуктивным. Я смогла погрузиться в атмосферу интеллектуально-творческих игр и проверить свои возможности. В течение этого дня я увидела и освоила эффективные формы и приёмы работы педагогической деятельности и обязательно применю их в своей практике» (Почекутова А.В., педагог дополнительного образования МБОУ Верхнепашинская СОШ №2).
Коллектив организаторов Дня ИТИ благодарит всех участников за интересные выступления и желание сотрудничать.
Мы обязательно учтём ваши пожелания и конструктивные предложения для дальнейшей деятельности.
